Wahlunterricht im Gymnasialzweig

Dritte Fremdsprache bzw. Wahlunterricht ab Jahrgang 9

Für die kommenden beiden Schuljahre 2026/27 und 2027/28 besteht die Möglichkeit für alle Schülerinnen und Schüler im Gymnasialzweig, eine dritte Fremdsprache oder alternativ ein Profil für den Wahlunterricht zu wählen.

Dritte Fremdsprache

Die Fächer Latein, Französisch oder Spanisch werden im Rahmen der dritten Fremdsprache in den Jahrgängen 9 und 10 dreistündig unterrichtet. Die Leistungen werden benotet. Es sind pro Halbjahr zwei schriftliche Leistungsnachweise zu erbringen. Sofern die dritte Fremdsprache in ausreichender Anzahl in der Sekundarstufe II angewählt wird, kann sie bis zum Abitur belegt werden. In diesem Fall kann im Fach Latein das Latinum erworben werden.

Wahlunterricht

Der Wahlunterricht als Alternative zur dritten Fremdsprache wird ab dem kommenden Schuljahr wieder in reinen Gymnasialgruppen erteilt. Er findet zweistündig statt. Die Bewertung erfolgt über die Zeugniseinträge „teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“ und „mit gutem Erfolg teilgenommen“. Ab diesem Jahr wählen die Schülerinnen und Schüler ein Profil, das sie für das 9. und 10. Schuljahr belegen. Die genauen Inhalte können je nach Profil in Absprache mit der unterrichtenden Lehrkraft und nach Interesse der Schülerinnen und Schüler angepasst und abgesprochen werden. Der Unterricht soll projekt- und interessenorientiert gestaltet werden.

Profile für den Wahlunterricht

Entgegen der ursprünglichen Ankündigung kann aus personellen Gründen doch kein reiner Informatikunterricht angeboten werden. Alle daran Interessierten können im Profil „Grün und digital“ Elemente dieses Fachs kennenlernen.

Jung und engagiert

Das Profil „Jung und engagiert“ besteht aus den Kursen „Jung und alt“ in Jahrgang 9 und „Jung und jünger“ in Jahrgang 10.

„Jung und alt“ richtet sich an hilfsbereite, kommunikative und geduldige Teenager, die gerne Zeit mit älteren Menschen verbringen. Gemeinsam besuchen wir das Dorea Pflegeheim, wo wir mit den Seniorinnen und Senioren Gesellschaftsspiele spielen, basteln, vorlesen und spazieren gehen. In der Theorie lernen wir alles Wichtige über die Lebenswelt älterer Menschen kennen und besuchen ein Sanitätshaus, ein Bestattungsunternehmen sowie ein Hörgerätefachgeschäft. An drei Nachmittagen stehen wir zudem den Seniorinnen und Senioren zur Verfügung, um ihre Fragen rund ums Handy zu beantworten.

Im Kurs „Jung und jünger“ tauchen wir in Theorie und Praxis in die Welt der Kindergartenkinder ein. Wir beschäftigen uns mit den unterschiedlichen Entwicklungsstufen und Fördermöglichkeiten, beginnend vom Säuglingsalter bis hin zum Einschulungsalter. Dabei wird auch der erzieherische Auftrag behandelt und praxisnah geübt, damit du optimal auf die Betreuung und Förderung der Kinder vorbereitet bist.

Sprache und Kultur

Die Inhalte dieses Profils sind noch sehr offen und werden an den Bedürfnissen und Interessen der Schülerinnen und Schüler ausgerichtet. Ein Fokus liegt im kommenden Schuljahr auf dem spanisch-sprachigen Kulturkreis. Gemeinsam werden erste Sprachkenntnisse erworben. Aber auch die zugehörigen Länder, Traditionen und natürlich auch die lokale Küche werden in den Blick genommen. Zudem können über die Lateinische Sprache historische und sprachwissenschaftliche Elemente aufgenommen werden.

Im 10. Schuljahr besteht dann die Möglichkeit, die gewonnen Kenntnisse und Fähigkeiten zu vertiefen, nochmals eine andere Sprache kennenzulernen oder einzelne kulturelle Aspekte wie das Theater zu erkunden.

Grün und digital

In Jahrgang 9 erforschen wir zunächst, warum die Artenvielfalt (Biodiversität, Pflanzen und Tiere) wichtig für unsere Umwelt ist. Wir untersuchen die unterschiedlichen Lebensbereiche unseres Schulgeländes (z.B. Wiese, Pflaster, Wald…) und tragen sie in einer Karte zusammen. Dann schauen wir, in welchen Bereichen wir die größte und die geringste Artenvielfalt finden und ob wir bedrohte Arten auf unserem Schulgelände finden. Wir sammeln Informationen, wie wir praktisch einzelne Arten unterstützen als auch die Artenvielfalt auf dem Gelände insgesamt verbessern können. Wir setzen gemeinsam viele praktische Lösungen auf dem Schulgelände um, um so hoffentlich nachhaltig mehr und bessere Lebensräume für Pflanzen und Tiere zu schaffen.

In Jahrgang 10 rückt dann das Digitale in den Vordergrund. Dies erfolgt entweder durch das Fach Informatik mit den Themenfeldern Internet und HTML sowie Programmierung oder durch einen praktischeren Fokus auf die digitale Dokumentation und Fortführung des Erreichten aus dem vorigen Schuljahr.

Sport und Gesundheit

Im ersten Halbjahr steht das Thema Fitness und Ernährung auf dem Plan. Hier lernen wir unter anderem, welche Nahrungsmittel uns bei Bestleistungen unterstützen und was Nahrungsergänzungsmittel in unserem Körper bewirken. Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 folgt die Ausbildung zum Sporthelfer. Dies bedeutet, sich im Schulleben als Helfer oder Helferin in sportlichen Bereichen einzusetzen. Zu den Aufgaben eines Sporthelfers gehört die Leitung der bewegten Mittagspause, die Ausleihe von Sportgeräten und die Betreuung von Sportevents an der eigenen Schule sowie an den Grundschulen in Dietzenbach. Im zweiten Halbjahr des Jahrgangs 9 wirst du sowohl praktisch als auch theoretisch auf deine Aufgaben vorbereitet. Du lernst eine Gruppe und Spiele anzuleiten sowie mit Problemen dabei umzugehen. Schon während dieser Zeit wirst du langsam an deine Aufgaben herangeführt und übernimmst sie Stück für Stück.

Im Jahrgang 10 dreht sich dann alles vollkommen um die Aufgaben eines Sporthelfers sowie die Einarbeitung der neuen Sporthelfer. Dieses Jahr wird keine Ausbildung im eigentlichen Sinne enthalten.

Am Ende der zwei Jahre erhältst du eine Urkunde der Sportjugend Hessen. Dieser Nachweis dient einmal der Bestätigung, dass du als Sporthelfer ehrenamtlich im Bereich Sport gearbeitet hast, und er dient zur Bestätigung, dass du den ersten Baustein einer Trainerlizenz im Bereich Breitensport absolviert hast.

Wahlunterricht in Jahrgang 10

Da im vergangenen Schuljahr die meisten Kurse nur für ein Jahr gewählt wurden, müssen für den kommenden Jahrgang 10 einmalig erneut Kurse gewählt werden. Für das kommende Schuljahr 2026/27 stehen folgende Kurse bzw. Profile zur Wahl:

Informatik

Das Fach Informatik enthält u. a. die Themenfelder Rechnerarchitektur und Hardware, Internet und HTML sowie Programmierung und Datenbanken. Es leistet damit einen zentralen Bildungsbeitrag in der digitalen Welt.

Jung und jünger

Im Kurs „Jung und jünger“ tauchen wir in Theorie und Praxis in die Welt der Kindergartenkinder ein. Wir beschäftigen uns mit den unterschiedlichen Entwicklungsstufen und Fördermöglichkeiten, beginnend vom Säuglingsalter bis hin zum Einschulungsalter. Dabei wird auch der erzieherische Auftrag behandelt und praxisnah geübt, damit du optimal auf die Betreuung und Förderung der Kinder vorbereitet bist.

Sprache und Kultur

Die Inhalte dieses Profils sind noch sehr offen und werden an den Bedürfnissen und Interessen der Schülerinnen und Schüler ausgerichtet. Ein Fokus liegt im kommenden Schuljahr auf dem spanisch-sprachigen Kulturkreis. Gemeinsam werden erste Sprachkenntnisse erworben. Aber auch die zugehörigen Länder, Traditionen und natürlich auch die lokale Küche werden in den Blick genommen. Zudem können über die Lateinische Sprache historische und sprachwissenschaftliche Elemente aufgenommen werden.

Sporthelfer

Im Jahrgang 10 dreht sich alles vollkommen um die Aufgaben eines Sporthelfers sowie die Einarbeitung der neuen Sporthelfer. Dieses Jahr wird keine Ausbildung im eigentlichen Sinne enthalten.

Am Ende des kommenden Schuljahres erhältst du eine Urkunde der Sportjugend Hessen. Dieser Nachweis dient einmal der Bestätigung, dass du als Sporthelfer ehrenamtlich im Bereich Sport gearbeitet und dass du den ersten Baustein einer Trainerlizenz im Bereich Breitensport absolviert hast. Dieser Kurs ist nicht wählbar. Alle Schülerinnen und Schüler, die im vergangenen Schuljahr die Sporthelfer-Ausbildung abgeschlossen haben, sind automatisch in diesem Kurs eingeschrieben.