Wahlsimulation stärkt Demokratieverständnis an der Heinrich-Mann-Schule

An der Heinrich-Mann-Schule Dietzenbach stand in diesem Frühjahr die politische Bildung im Mittelpunkt: Im Rahmen einer realitätsnahen Wahlsimulation zur hessischen Kommunalwahl erhielten die Jahrgangsstufen E und Q2 die Gelegenheit, demokratische Prozesse hautnah zu erleben.

Organisiert wurde das Projekt von der Klasse E24 unter der Leitung ihrer Fachlehrerin Frau Kroll. Unterstützung erhielt die Initiative durch die Jugendbeteiligung der Stadt Dietzenbach, die das Vorhaben fachlich begleitete und den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in den Ablauf kommunaler Wahlen vermittelte.

Ein zentraler Bestandteil der Vorbereitung war ein ausführliches Briefing für den Wahlausschuss der E24. Dabei wurden die Jugendlichen von Vertreterinnen und Vertretern der Jugendbeteiligung in die organisatorischen Abläufe sowie die Auszählung der Stimmen eingeführt. Dieses Wissen bildete die Grundlage für eine eigenständige und strukturierte Durchführung der Simulation.

Am Wahltag selbst zeigte sich, wie effektiv die Vorbereitung gewesen war: In einem eigens eingerichteten Wahllokal innerhalb der Schule gaben die Schülerinnen und Schüler klassenweise ihre Stimmen ab. Der Ablauf verlief reibungslos und orientierte sich eng an realen Wahlprozessen – von der Stimmabgabe bis zur späteren Auszählung.

Besonderes Augenmerk lag auch auf der Auswertung und Einordnung der Ergebnisse. In eigens produzierten Videos, erstellt von Schülerinnen der E24, werden sowohl ein Aufruf zur Teilnahme an Wahlen als auch die Resultate der schulinternen Simulation präsentiert. Zudem werden diese den tatsächlichen Ergebnissen der Kommunalwahl in Hessen gegenübergestellt und analysiert.

Die Wahlsimulation verdeutlicht eindrucksvoll, wie politische Bildung praxisnah gestaltet werden kann. Indem Schülerinnen und Schüler aktiv in demokratische Prozesse eingebunden werden, wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch das Verständnis für die Bedeutung von Wahlen und gesellschaftlicher Mitbestimmung gestärkt. Projekte wie dieses leisten damit einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Demokratiebewusstsein und politischer Teilhabe junger Menschen.