Deutsch-Oberstufenkurse der HMS nehmen an Literaturwettbewerb teil

Kreatives Schreiben nimmt einen vergleichsweise geringen Anteil im Deutschunterricht und vor allem in der Oberstufe ein. Gleichzeitig fördert kreatives Schreiben aber die Möglichkeit, die eigene Fantasie anzuregen, diese auch zu verschriftlichen und vielleicht auch Gefühle und Gedanken mitzuteilen, die sonst keinen Platz im mitunter stressigen Alltag haben.

Da ist ein Wettbewerb ein guter Anlass, sich an kreative Texte zu wagen: Das Literaturforum Hessen/Thüringen bietet einen Schreibwettbewerb an, bei welchem man bis zu drei eigene Texte – egal ob Gedicht oder Kurzgeschichte – einreichen kann. Dafür muss man zwischen 16 und 25 Jahren alt sein, in Hessen oder Thüringen wohnen und den Text selbstständig und in deutscher Sprache verfasst haben.  

Texte zu analysieren, Kommentare oder Erörterungen zu schreiben, ist den Schülerinnen und Schülern bekannt, sie sind durch klare Kriterien und Strukturen gekennzeichnet. Bei kreativen Texten müssen die jungen Autorinnen und Autoren diese selbst festlegen – von Anfang bis Ende – und ohne KI-Unterstützung. Erste Übungen begannen mit Paralleltexten, also Texten, die sich am Aufbau bereits bekannter literarischer Texte orientieren. Dann folgten erste eigene Gehversuche: Über welches Thema möchte ich schreiben? Es soll schließlich etwas Innovatives, Neues, Spannendes sein. Welches Sprachregister wähle ich: Umgangssprache, Hochsprache – vielleicht sogar ein Dialekt? Trotz aller Herausforderungen ließen sich die Lernenden darauf ein, holten sich Feedback von anderen ein, überarbeiteten ihre Texte und schliffen immer weiter daran – bis zur Abgabe am 31. Januar. Das Resümee: Am Ende sind viele interessante Texte entstanden – auch bei denjenigen, die sich anfangs schwergetan haben.

Nun heißt es auf das Ergebnis der Jury warten. Vielleicht gewinnt einer der eingesendeten Texte. Aber selbst, wenn das nicht eintritt: Die jungen Schriftstellerinnen und Schriftsteller können stolz auf sich sein, auf ihre Texte, auf den Weg, den sie gegangen sind. Das Ziel der Lehrkräfte ist bereits jetzt erreicht: Spaß und Lust am Schreiben zu wecken.

Verfasst von: Jonas Koch